Neli Maria Mengalli

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Currículo Lattes: Neli Maria Mengalli

Neli Maria Mengalli | PUC Angels: Conselheira Anjo

Neli Maria Mengalli | Tech Brazil Advocates | WorldLabs

Neli Maria Mengalli | IGI Global

The Union of the Physical and the Digital in the Phygital Transformation: Intangible Design Evidenced by Knowledge With Artificial Intelligence

Disruptive Technologies and Innovations in Business 5.0: Trends and Application Perspectives in Phygital Transformation

The Intersection of Learning, of the Growth Mindset, and of the Emotions: A Junction Designed by Knowledge and Artificial Intelligence

The Learning Experience and the Behavioural Profile: Artificial Intelligence, Upskilling, and Reskilling for the Professions of the Future

The Intrinsic Property of a Representation in the Phygital Transformation: A (Meta) Influence as a Force With Magnitude and Direction in the Metaverse

Metaverse in Higher Education and the Metaversities: Disruptive Technologies and Innovations in Industry 5.0 for Phygital Transformation

Metaverse Ecosystem and Consumer Society 5.0: Consumer Experience and Influencer Marketing in Phygital Transformation

Gamificação no Metaverso: Transformações Digitais na Educação Corporativa

Transformação Digital e Sociedade 5.0 no Metaverso: O Impacto do Digital na Educação Corporativa

O que aconteceu com os mundos virtuais no ensino?

As Políticas Institucionais no Ensino Superior, a Formação Continuada e a Inovação: As Oportunidades Disruptivas e de Configurações Mentais na Transformação Phygital

Inovação e Estratégias para a Transformação Digital: Os Diagnósticos como Oportunidades para Configurações Mentais Disruptivas para a Indústria 5.0

Creation of Digital Solutions in Higher Education: Strategies With Hands-On and Disruptive Technologies in Phygital Transformation

The Critical and Historical View in Communities of Practice (CoP) for the Development in Education

A Indissociabilidade da Pesquisa, do Ensino, da Extensão e da Inovação na Ciência: A Diversidade, o Autoconhecimento e o Mindset de Crescimento no Processo Cultural

A Tessitura da Interdisciplinaridade e da Inovação como o Futuro na Pesquisa, no Ensino e na Extensão: A Reflexão da Transformação Phygital e das Tendências Imersivas nos Projetos Extensionistas

Inovação e o Futuro na Pesquisa, no Ensino e na Extensão: Reflexões no Presente para os Projetos que Incluem o Phygital

Power Skills para o Empreendedorismo e para as Tecnologias Disruptivas:

Café com as Co11ectadas e Neli Mengalli

16. FoLo – Fear of Logging off: Medo de Ficar sem Conexão

A Responsabilidade Civil das Instituições de Ensino em Relação à Prática de Bullying

A Influência da Pandemia da Covid-19 sobre o Comportamento Social, Individual e nas Relações de Trabalho dos Jovens Universitários

O Uso Softwares Baseados em Computação nas Nuvens na Formação de Administradores: O Entendimento da Conectividade na Indústria 4.0

Variáveis Linguísticas em um Curso Superior de Administração Segundo a Percepção dos Alunos Ingressantes

Metodologias Ativas

Collaboration and Networks: Basis for the Management Based on Knowledge in Education

Interface for Interaction and Knowledge Building on the Web: A Look at the Educational Curriculum and the Social Network of the Systematic Learning Group

Facebook and Moodle as Classroom Extensions: Integrating Digital Technologies in the Curriculum

Ambientes Colaborativos em Educação a Distância: Abordagens sobre uma Ação de Formação Continuada

Comunidades de Prática e Espaços Virtuais: Emancipação e Inovação com Aprendizagem Social

Incubadora de Comunidade de Prática (CoP): Dias 09 e 10 de abril de 2007

Comunidades de Prática (CoP): Subsídios para a Gestão do Conhecimento na Educação

Cultivo de Redes e Formação de Comunidades de Prática: O Conhecimento e a Assunção da Identidade Cultural em Freire

Competências Digitais: Uma Nova Dimensão para o Currículo, para a Tecnologia e para o Desenvolvimento Humano

O Professor Online, a Mediação Pedagógica e a Construção do Conhecimento

Seminários Acadêmicos Virtuais: Espaços de Interação de um Grupo de Pesquisa sobre Formação de Professores em Meio Digital

Curricula, Gestão do Conhecimento e Pesquisa