NAPEENG e NAEENG
đ NĂșcleo de Apoio PedagĂłgico e NĂșcleo de Acolhimento da Escola de Engenharia da UFMGđ
Instagram
Instagram
1° SimpĂłsio de PermanĂȘncia UniversitĂĄria Qualificada na Escola de Engenharia - Permanecer Eng
1° SimpĂłsio de PermanĂȘncia UniversitĂĄria Qualificada na Escola de Engenharia - Permanecer Eng
O Projeto Permanecer Eng nasce com o propĂłsito vital de difundir açÔes voltadas Ă permanĂȘncia estudantil qualificada na Escola de Engenharia da UFMG. Mais do que combater a evasĂŁo, nossa iniciativa busca garantir que a jornada acadĂȘmica seja sustentĂĄvel, saudĂĄvel e bem-sucedida para toda a comunidade.
Sua HistĂłria de PermanĂȘncia: Contribua para o Livro do NĂșcleo de Apoio PedagĂłgico e NĂșcleo de Acolhimento da Escola de Engenharia.
Sua HistĂłria de PermanĂȘncia: Contribua para o Livro do NĂșcleo de Apoio PedagĂłgico e NĂșcleo de Acolhimento da Escola de Engenharia.
Este formulĂĄrio tem como objetivo coletar relatos detalhados de ex-alunos e alunos que utilizaram os serviços do NĂșcleo de Apoio PedagĂłgico e NĂșcleo de Acolhimento da Escola de Engenharia (NAPEENG e NAEENG) Seus depoimentos farĂŁo parte de um livro a ser publicado pela Escola de Engenharia da UFMG, visando inspirar e informar a comunidade acadĂȘmica sobre os desafios e potencialidades da permanĂȘncia estudantil qualificada.
InclusĂŁo, PermanĂȘncia e Choque Geracional
Agendamento via Whatsapp
Agendamento via Whatsapp
Business Account
Inscrição Aprendendo a Aprender (Napeeng) - 02/2025
Inscrição Aprendendo a Aprender (Napeeng) - 02/2025
Aprendendo a aprender: contribuiçÔes das neurociĂȘncias e da Psicologia cognitiva para o processo de aprendizagem Objetivo: compreender como o cĂ©rebro aprende abordando os principais fatores envolvidos no processo de aprendizagem. No final dos encontros, os(as) estudantes terĂŁo as ferramentas necessĂĄrias para elaborar o prĂłprio planejamento de estudo coerente com os princĂpios do funcionamento do cĂ©rebro, possibilitando a vivĂȘncia de um processo de aprendizagem mais eficiente. Local: Sala 1014, Escola de Engenharia/UFMG.
View on mobile